こんにちは、miniです。
前回はカナダの小学校、1日目の流れをお伝えしました。
今回はこどもたちの様子について
こどもたち、初日の前夜はなかなか眠れず、ベッドの中で10時近くまでおきていました。初日の朝も5時に起きてきて、リビングで二度寝。興奮、高揚といった感じです。
学校に着きます。自分のクラスに並び、私たちと離れると一気に不安そうな顔になりました。上の子は泣きそうな顔、下の子は顔は見えませんでしたが先生の手をぎゅっとにぎっていました。
バイバイして、15:30、お迎えの時間。
5分前に着きましたが下の子のクラスでは遅い方だったようで、もう、遅かった💢と叱られます。キンダーは教室の中で親の迎えを待つようです。
上の子は先生に続いて外に出てきました。お友達もすでにできたようで、上の子の名前を呼んでBye〜と手を振ってくれていました。楽しかった？と聞くとうんと頷きます。
家に帰ってお風呂、ご飯、歯を磨いて就寝ですが(上の子はそのあいだもずっと学校でのできごとを教えてくれました）
一見、全然問題なく馴染めているようです。
よかったーーーと思っていたのですが、、、
ベッドに入ってもなかなか寝ないこどもたち、話しているうちに上の子が泣き出します。
学校こわい、話したい話ができない、お友達の英語がはやすぎて分からない、日本と違いすぎる、日本の学校に通いたい、日本の友達に会いたい、明日は学校行きたくないと。。。
環境の変化に大きなストレスを感じているようです。泣きながら寝ました。
2日目です。
朝、やはり行きたくない上の子。なかなか用意が進みません。絶対に学校に適さないドレスなんかを出してきて着はじめます。行きたくないとまた泣き出します。1〜2時間、話を聞いたりスキンシップしたり励ましたりしますが、どうしても行きたくない、となかなか決心がつきません。下の子もつられて私も行きたくないと泣き出す始末。最終的に私が折れて、行きたくなかったら行かなくていいよ、と言うとなぜか行く気になりました。
最悪、行かなくてもいいという選択肢があることを確認したかったのでしょうか。
というわけで2日目はさっそく遅刻スタートです笑(40分おくれました)
学校に連絡など入れず、社長出勤してしまいました。正門でインターホンをおし、事務所で遅刻カードをもらいます。それをクラスの先生に渡す決まりだそう。親は学校内には立ち入れませんので事務所でお別れ、あとは教室まで先生が引率してくれました。
先生方、どうしたの？大丈夫？と心配な感じは全くなく、よくきたねー！！元気？昨日は眠れた？とすごくハッピーな受け入れ方をしてくださり、こどもたちも思わずニコニコ。
お迎えも悲しい顔ではなく、お友達と今日は話せたよ、と前向きなことを教えてくれました。
学校、友達、言葉、やり方全てが全く違いますから、慣れるまでが一番大変ですよね。親子共に頑張って乗り越えたいと思いました。
ここまで読んでいただきありがとうございました。
では皆様良い一日をお過ごしください🎵
